Understand that the three digits in a three-digit number represent hundreds, tens, and ones. (2.NBT.1)
Count within 1000; skip-count by 5s, 10s, and 100s. (2.NBT.2) Read and write numbers to 1000 with numerals, number names, and expanded form (2.NBT.3) Compare two three-digit numbers using >, =, and <. (2.NBT.4) Fluently add and subtract within 100. (2.NBT.5) Add up to four two-digit numbers. (2.NBT.6) Add and subtract within 1000. (2.NBT.7) Mentally add or subtract 10 or 100 to a number 100-900. (2.NBT.8) Explain why addition and subtraction strategies work. (2.NBT.9) |
Comprender que los dígitos en un número de tres dígitos representan
centenas, decenas y unidades. (2.NBT.1) Contar hasta 1000; saltear de a 5, 10 y 100. (2.NBT.2) Leer y escribir números hasta 1000 con numerales, nombres de números y forma expandida. (2.NBT.3) Comparar dos números de tres dígitos utilizando >, = y <. Sumar y restar hasta 100 con dominio. (2.NBT.5) Sumar hasta cuatro números de dos dígitos. (2.NBT.6) Sumar y restar hasta 1000. (2.NBT.7) 3º, 4º trimestre Sumar o restar mentalmente 10 o 100 a un número del 100 al 900. (2.NBT.8) Explicar por qué las estrategias de suma y resta funcionan. (2.NBT.9) |